Asuhan Kebidanan Kasus Fisiologis Pada Bayi, Balita, Dan Anak Pra Sekolah
Penulis Bd. Novita Br Ginting Munthe, SST., M.KebEvy Ernawati, S.ST., M.KesIke Putri Setyatama, S.ST., M.KesSiti Patimah, SST., M.KebRetno Wulan, S.S.T.Keb., M.K.MMareza Yolanda Umar, S. ST., M. Kes.Erma Herdyana, M.KesPurwati, S.ST., MPHSiswati, S.SiT., M.KesAni Triana, SST., Bd., M.KesNovita Ayu Indraswati, S.ST., M.Tr.Keb Beli Buku Sinopsis Asuhan kebidanan kasus fisiologis pada bayi, balita, dan anak pra sekolah merupakan bentuk kegiatan dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada bayi, balita, dan anak pra sekolah sesuai dengan kebutuhan yang harus dipenuhi. Peran bidan dalam memberikan asuhan dititikberatkan pada pemberian pendidikan kesehatan pada ibu dan keluarga untuk melakukan perawatan secara mandiri bertujuan meningkatkan ikatan batin antara ibu dan anak, sehingga dapat meningkatkan tumbuh kembangnya. Buku asuhan kebidanan (askeb) ini disajikan dengan sangat menarik dan mampu menjawab kebutuhan dan permasalahan yang sering dihadapi oleh mahasiswa untuk mencapai capaian pembelajaran dalam kasus fisiologis pada bayi, balita, dan anak pra sekolah. Pada buku ini terdapat materi yang disusun penulis dari berbagai sumber dan kebijakan bertujuan untuk memudahkan dalam memahami pemberian pelayanan kesehatan kepada bayi, balita, dan anak pra sekolah khususnya pada kasus fisiologis. Buku askeb ini terdiri dari 11 bab yang disajikan dengan uraian setiap bab yaitu: BAB 1: Deteksi Dini Pertumbuhan Dan Perkembangan Neonatus, Bayi, Balita Dan Anak Pra Sekolah BAB 2: Gizi Pada Bayi Serta Balita BAB 3: Buku KIA BAB 4: Baby Spa BAB 5: Dokumentasi Asuhan Kebidanan Pada Bayi Balita Dan Anak Pra Sekolah BAB 6: Pemeriksaan Fisik Pada Bayi, Balita Dan Anak Pra Sekolah BAB 7: Perawatan Bayi Di Rumah BAB 8: Asuhan Langsung Pada Bayi Baru Lahir BAB 9: Konsep Dasar Pencegahan Infeksi Pada Neonatus BAB 10: Rawat Gabung (Rooming In) BAB 11: Adaptasi Bayi Baru Lahir Terhadap Kehidupan Diluar Uterus Semoga buku askeb ini memiliki manfaat yang besar bagi seluruh pembaca khususnya mahasiswi kebidanan dalam pencapaian pembelajaran terkait asuhan kebidanan kasus fisiologis pada bayi, balita, dan anak pra sekolah. View PDF Sitasi : Munthe, B. N. B. G., Ernawati, E., Setyatama, I. P., Patimah, S., Wulan, R., Umar, M. Y., Herdyana, E., Purwati, S., Siswati, S., Triana, A., Indraswati, N. A., & Zumarano, I. (2023). ASUHAN KEBIDANAN KASUS FISIOLOGIS PADA BAYI, BALITA, DAN ANAK PRA SEKOLAH. Penerbit Nuansa Fajar Cemerlang Jakarta. Referensi A. K. Septa, K. Isti, and G. Putro. 2016. Balita Garis Merah. Potret Status Gizi Balita DiKindifey.D. Riyadi and A. H. Fitriah. 2019. “Dasar-Dasar Manajemen dalam Pendidikan Gizi,”Refika.Hardinsyah & Supariasa. 2016. “Buku 2016_1_TVS.pdf.”I. Mardalena and E. Suyani. 2016. “Keperawatan Ilmu Gizi,” Kementeri. Kesehat. RepublikIndones., p. 182, 2016, [Online]. Available:http://bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/wp-content/uploads/2017/08/Ilmu-Gizi-Keperawatan-Komprehensif.pdfKemenkes RI. 2019.“Pedoman Pencegahan Serta Tatalaksana Gizi Buruk Pada Balita,”Kementeri. Kesehat. Republik Indones., pp. 1–120, 2019.Kemenkes RI. 2020. Pencegahan serta Tata Laksana Gizi Buruk Pada Balita di LayananRawat Jalan Bagi Tenaga Kesehatan. 2020.PSG, “Hasil Psg 2017,” Buku saku pemantauan status gizi tahun 2017, pp. 7–11, 2017.S. A. Fajar, “CAGI PEDIATRIC (Catatan Ahli Gizi Anak Indonesia),” Azura, 2018.S. A. Fajar, “Handbook: Buku Saku Gizi (Pediatric, Youth, Adult, Geriatri) Azura,” Handb.Buku Saku Gizi (Pediatric, Youth, Adult, Geriatr., p. 14, 2009.T. S. Purwanto and R. Sumaningsih. 2019. Modul Ajar Gizi Ibu serta Anak Jilid 2.